Charole impulsa un centro de interpretación indígena provincial

La diputada provincial Andrea Charole impulsa el proyecto de ley 3596/2019, el cual busca crear un centro de interpretación indígena de la provincia.
Este organismo estará integrado por personal indígena de forma exclusiva, designado por la autoridad de aplicación. Este centro de interpretación indígena será construido siguiendo el diseño de los nuevos recursos museográficos didácticos y tendrá los siguientes objetivos:
La interpretación y difusión de la cultura de los pueblos originarios, respetando su cosmovisión. Entiéndace por interpretación: explicar o declarar el sentido de algo, y principalmente el de un texto; traducir algo de una lengua a otra, sobre todo cuando se hace oralmente, concebir, ordenar o expresar de un modo personal la realidad; y explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de diferentes modos, mostrar la realidad de los pueblos originarios, pasada y presente, de una forma didáctica, participativa y amena para todos los públicos; fomentar el diálogo intercultural con el público, docentes, investigadores y estudiantes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo; y impulsar el trabajo conjunto con gestores culturales y equipos de investigación en busca de abrir nuevas perspectivas en los planes y metodología de estudios en sus respectivas disciplinas.
 
FUNDAMENTOS DEL PROYECTO DE LEY
Si bien reviste las características de un «museo», la propuesta de un centro de interpretación indígena es un emprendimiento mucho más amplio, diferente e interactivo, con esta iniciativa buscamos adaptarnos a los nuevos avances de la museografía con el objetivo de presentar al público un contenido con claro y accesible a todo el público. El centro de interpretación indígena intentará poner fin al antagonismo entre el mundo indígena y el mundo académico en sus diferentes disciplinas y ciencias.
El objetivo del nuevo centro es la interpretación y difusión de la cultura de los pueblos indígenas, respetando su cosmovisión, y busca la interacción entre indígenas, vecinos, docentes, investigadores y estudiantes de todos los niveles educativos; impulsa el trabajo conjunto con arqueólogos y antropólogos que buscan abrir nuevas perspectivas en los planes y metodología de estudios en sus respectivas disciplinas.

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