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    Portada » Educación: «El eje es volver a la lectura comprensiva y la matemática básica»

    Educación: «El eje es volver a la lectura comprensiva y la matemática básica»

    22 de enero de 2024
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    A más de un mes de asumir como la ministra de educación del Chaco, Sofía Naidenoff, repasó las tareas que lleva adelante la cartera que encabeza ante el próximo inicio del ciclo lectivo 2024. Reuniones con funcionarios del gobierno, como el ministro de seguridad, donde se acordó un plan de seguridad para las escuelas, encuentros con intendentes de diferentes lolaidades y sindicatos docentes, supervisión del plan de desmalezamiento que se concreta en los establecimientos forman parte de la agenda diaria de la funcionaria.
    En primera medida comentó se lleva adelante un plan de desmalezamiento en las escuelas para que estén condiciones y limpias en el próximo ciclo escolar, y anticipó que esta medida se realizará tres veces al año.
    Al tiempo que explicó sobre la modalidad propuesta para promocionar el año en la secundaria, que solo permitirá dos materias adeudadas.
    No obstante aclaró que esta nueva medida se implementará a partir de primer año, y tendrá acompañamiento docente en las áreas de mayores dificultades.
    Asimismo, llevó atranquilidad a los estudiantes que actualmente cursan sus estudios secundarios al asegurar que esta política no comprenderá los régimenes vigentes.
    La funcionaria también explicó que se detectarán los espacios con mayores dificultades, pero se reforzará cuestiones básicas como la lectura comprensiva y la matemática básica, También comentó que introducirán las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje.
    Instó a las familias a acompar este nuevo esfuerzo, que aseguró llevará su tiempo pero que persigue el objetivo de preparar a a los alumnos para la vida.
    Asimismo, anticipó que el inicio del ciclo lectivo será el 4 de marzo para todos los niveles educativos, excepto el terciario.

    desmalezamineto
    En contacto con Radio Nacional Resistencia, la funcionaria inició la descripción con la limpieza que se encuentran concretando en los diferentes establecimientos : “La verdad que la gente está muy feliz, pe nos acompañó el gobernador y nos señalaba el frente que esté prolijito, así que está los más mínimos detalles nos va señalando”, comentó respecto las instrucciones del primer mandatario provincial.
    Al tiempo que adelantó: “la idea con el desmalezamiento, es no hacerlo ahora al inicio solamente, sino tres veces al año. Porque si no pasa esto y vamos a ver si buscamos algunos químicos que eviten el crecimiento y propagación de malezas. Me acuerdo que en las gestiones pasadas habíamos trabajado un poco con el área de producción y había algún químico, porque si no es imposible”, reconoció.
    “Así que estamos en todo ese trabajo. Pero la idea, y ya lo saben las escuelas, es hacerlo tres veces al año, así nos llegamos como llegamos ahora. Sinceramente están los yuyos impresionantes. Pero bueno, vamos en ese camino”, aseveró.

    pasar de año
    Con respecto a los cambios que impulsarán para la promoción de curso, Naidenoff detalló: “Nosotros vamos a un sistema que se llama régimen académico, donde lo que más vamos a tocar de un régimen que ya existía es la parte de promoción, la parte de trayectorias escolares y acompañamiento de los chicos. El mismo dispone que el alumno que adeude más de dos materias no podrá pasar de año. Pero quiero aclarar que como todo hay una etapa de transición. Quiero llevar tranquilidad, porque quienes entraron con un régimen académico, se respeta, pero sí vamos a poner también acompañamiento fuerte para ver en qué áreas estamos con graves dificultades y que los chicos están llevando.Es el objetivo”.
    La funcionaria reiteró: “Los que venían con un régimen académico terminan con este régimen académico sí o sí. Ahora los que empiezan desde el inicio del primer año sí, ya venimos fuerte con un acompañamiento y no se permite más de dos espacios adeudados.
    Vamos a hablar específicamente secundario, dos materias no más no se pueden llevar, pero para eso los vamos a acompañar”, aseveró.

    objetivos académicos
    Además señaló: “Como el eje de la transformación que vamos a impulsar, es tan simple que es volver a la lectura comprensiva y la matemática básica, es un cambio estructural diría yo. Volver a la lectura en el aula porque no vamos a negar que el celular es un elemento de los chicos y por eso las formas de enseñar vamos a incorporar mucho la tecnología”, adelantó.
    “Pero también con el celular y también con la tecnología se puede leer, se puede comprender utilizando diversas maneras y metodologías de enseñar. Así que hacia eso vamos”, aseveró.
    No obstante, reconoció que “es un cambio que lleva tiempo”. Y en este sentido aportó “la gente ha tomado muy bien esta historia del esfuerzo. Esto lleva un tiempo de acomodamiento, de entender, de trabajar con los chicos, de volver a respetar a los docentes que estábamos en ese tema de que el docente no se sentía respetado por muchas razones”,destacó.
    “Entonces en eso nos tiene que acompañar la familia . Nosotros no hacemos más que facilitarle que cuando tenga la vida diaria pueda resolver los temas. Hoy los sacamos de la escuela y se asusta un tema de examen oral en la facultad, o no puede resolver una consigna”, ejemplificó.
    Seguidamente precisó: “el acompañamiento familiar lo vamos a ir solicitando por WhatsApp, diciéndole que nos acompañe, necesitamos que sea así. Porque puede sentir que por ahí le están exigiendo mucho en la escuela. Pero la escuela es un ámbito que también le debe marcar que el esfuerzo vale, que se tienen que preocupar por hacer su trabajos solos, que hay maneras de buscar alternativas, que lo puede hacer en Google, que lo puede hacer de mil maneras, pero que él aprenda que cierta independencia la tiene”, señaló la ministra de educación. .
    “Concluido ciclo primario tiene que empezar, y esto hablo de secundaria que siempre me preguntan, a preocuparse y ocuparse solo. Porque si no, tampoco como padres le permitimos crecer. Y eso vamos a ir trabajando en conjunto para que este acompañamiento de resultados”, sostuvo.
    Por otra parte, Naidenoff anticipó que el inicio del ciclo lectivo será el 4 de marzo para todos los niveles, menos en el nivel terciario. En cuanto al lugar desde el que se inaugurará el periodo escolar, la ministra comentó “nosotros presentamos opciones, pero eso siempre lo decide el gobernador, así que él va a decidir que lugar va a ser el inicio del ciclo lectivo.
    Y va a tener que tomar alguno en turno tarde para poder cumplir con los ciclos”, finalizó.

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