Se llevó adelante el lunes el inicio de la segunda propuesta de capacitación docente «Alfabetización avanzada y académica» del programa de formación docente continua, gratuita y en servicio, Red Aprende 2024-2027, de la que participaron de manera sincrónica y virtual 17 mil docentes inscriptos de toda la provincia.
La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Sofía Naidenoff, junto a su gabinete y directores de niveles, modalidades y regionales, acompañó el inicio de este trayecto de formación desde el Club Acción de Presidencia Sáenz Peña, donde asistieron alrededor de 1.200 docentes y supervisores de esta localidad, Machagai, Quitilipi, Presidencia de la Plaza, Napenay y Avia Terai.
Mientras que el resto de la docencia chaqueña siguió en vivo la transmisión -por el canal de YouTube Somos Futuro- la conferencia sobre esta temática a cargo de las profesoras en Letras, egresadas de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne), María Julia Simoni y Mabel de las Mercedes Lobo.
«Las propuestas son para
los docentes y construidas por ellos»
En la oportunidad, la ministra Naidenoff agradeció a los docentes presentes por su participación y afirmó: «La capacitación de calidad que pretendemos presentar hoy depende del ida y vuelta con los docentes, cuando construyen con nosotros, que son los verdaderos gestores».
«Las propuestas de capacitación son para ustedes (los docentes) y construidas por ustedes» y «se pueden llevar a cabo sólo por la decisión política y comprometida del gobernador Leandro Zdero», destacó la ministra, comentado que los trayectos de formación eran «anhelados» y «muy pedidos por la docencia».
Naidenoff dijo que la capacitación «Alfabetización avanzada y académica» está destinada a los docentes, directivos y supervisores del segundo y tercer ciclo de nivel Primario (y todas las modalidades), y del ciclo básico, auxiliares, directivos y supervisores de nivel Secundario.
«Está pensada para brindar herramientas metodológicas a los docentes para trabajar con aquellos alumnos que van quedando y que no pueden comprender lo que leen», indicó Naidenoff.
Detalló que se pretende constituir en un espacio de debate y reflexión sobre la alfabetización, para contribuir a la producción de propuestas institucionales en cada establecimiento escolar, «dentro de un modelo sociocultural, teniendo en cuenta el contexto donde el chico aprende y cómo se ha ido dando el proceso de alfabetización», explicó.
«Necesitamos trabajar fuertemente con la formación docente. Los docentes necesitamos permanentemente estudiar. Nosotros les vamos a dar las herramientas», aseguró la ministra.
«Celebrar toda acción que sirva para fortalecer el futuro»
Por su parte, el intendente de Sáenz Peña, Bruno Cipolini, manifestó que «es un honor acompañar el inicio en el interior de esta jornada de formación, celebrarla como toda acción que sirva para fortalecer el futuro y el proyecto de vida de nuestros chicos.
En este caso, a través de aquellos que tienen la responsabilidad y la vocación permanente de transformar su vida a través de la educación».