Tal como estaba previsto en el calendario escolar, el Ministerio de Educación de la provincia impulsó el pasado viernes una jornada institucional de cierre y evaluación del ciclo lectivo en todas las escuelas del Chaco. La propuesta se desarrolló de manera simultánea en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo.
La actividad convocó a directivos, docentes y equipos institucionales con el objetivo de realizar un balance del año escolar, analizar los logros alcanzados y proyectar acciones para el próximo ciclo lectivo. La jornada se enmarca en una política educativa que prioriza la alfabetización como eje transversal y el trabajo pedagógico basado en datos y evidencias.
Desde la cartera educativa señalaron que la incorporación de esta instancia al calendario escolar responde a la necesidad de que cada institución pueda revisar su propio recorrido, contar con información concreta sobre su realidad y definir qué aspectos fortalecer y mejorar de cara al inicio del ciclo lectivo 2026.
Asimismo, destacaron el compromiso sostenido de los trabajadores de la educación y el valor de estos espacios de construcción institucional. “Los docentes estuvieron y están en el aula, y se notan los resultados en los estudiantes y en el acompañamiento de las familias”, afirmaron las autoridades, remarcando que la iniciativa busca consolidar una cultura de mejora continua y una planificación pedagógica situada.