El Gobierno del Chaco lanzó el programa «Mejor Escuela-Programa Integral de Intervención Escolar» con un alcance territorial significativo que involucra a dieciséis localidades distribuidas estratégicamente en distintos puntos de la provincia, consolidando una política pública orientada a mejorar la infraestructura educativa en zonas urbanas, periurbanas y del interior chaqueño.
La iniciativa constituye una de las principales acciones del Ejecutivo provincial en materia de infraestructura escolar, con el objetivo de fortalecer las condiciones edilicias de los establecimientos educativos y garantizar entornos adecuados para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
El programa abarca en su primera etapa a instituciones ubicadas en Fontana, Barranqueras, Puerto Vilelas, La Escondida, Capitán Solari, Colonias Unidas, Napenay, Avia Terai, Campo Largo, Corzuela, Las Breñas, Machagay, Quitilipi, Coronel Du Graty, Comandancia Frías y Resistencia, configurando un mapa territorial amplio que refleja la diversidad geográfica del sistema educativo provincial.
La inclusión de estas localidades responde a un relevamiento inicial que prioriza tanto áreas de alta densidad poblacional como comunidades del interior, permitiendo una intervención equilibrada y orientada a reducir brechas estructurales en el acceso a condiciones edilicias adecuadas para la enseñanza y el aprendizaje.
Desde el Gobierno provincial señalaron que esta política se inscribe en una estrategia integral que concibe a la infraestructura escolar como un componente central de la calidad educativa, promoviendo igualdad de oportunidades para estudiantes y docentes en todo el territorio chaqueño.
ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL Y ALCANCE EDUCATIVO
La presentación del programa fue impulsada por el gobernador Leandro Zdero a través del Ministerio de Infraestructura, encabezado por Hugo Domínguez, en articulación con el Ministerio de Educación, conducido por Sofía Naidenoff, con la participación del subsecretario de Proyecto, Jorge Grisóstolo, y de la subsecretaria de Infraestructura, Rosana Cerrutti.
Esta coordinación interministerial permite abordar las necesidades edilicias desde una mirada técnica y pedagógica, asegurando que las intervenciones respondan a los requerimientos específicos de cada comunidad educativa y se alineen con los objetivos del sistema educativo provincial.
El programa contempla intervenciones integrales en escuelas primarias y secundarias, jardines de infantes, instituciones de educación especial, centros de educación física y establecimientos destinados a jóvenes y adultos, ampliando su impacto sobre una diversidad de modalidades y niveles educativos.
De este modo, el alcance del programa no se limita a un tipo específico de institución, sino que busca fortalecer de manera transversal el entramado educativo, garantizando condiciones de seguridad, funcionalidad y adecuación para el desarrollo de las actividades escolares.
Desde el Ministerio de Infraestructura aclararon que el listado de establecimientos y localidades alcanzadas no es definitivo, ya que el programa prevé una ampliación progresiva, incorporando nuevas instituciones según criterios de urgencia y una planificación ordenada y transparente.
Intervenciones
Las obras contempladas incluyen relevamientos y verificaciones generales que permiten diagnosticar el estado edilicio de cada establecimiento y definir las intervenciones necesarias de acuerdo con las particularidades de cada edificio escolar.
Entre las acciones previstas se destacan mejoras en las instalaciones eléctricas y sanitarias, reparación de techos y cubiertas, obras vinculadas al acceso y provisión de agua, pintura general y trabajos de obra civil, incluyendo ampliaciones cuando la demanda educativa así lo requiera.
Estas intervenciones apuntan a garantizar escuelas más seguras y funcionales, mejorando las condiciones de estudio para los alumnos y de trabajo para docentes y personal educativo, en un contexto donde la infraestructura es considerada un pilar fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje.
El Gobierno del Chaco destacó que el programa se enmarca en una política integral de inversión en infraestructura educativa que reafirma la presencia del Estado en el territorio y el compromiso de acompañar el inicio y desarrollo del ciclo lectivo en toda la provincia.
En este sentido, las autoridades subrayaron que «Mejor Escuela» busca consolidar un sistema educativo con establecimientos dignos y seguros, fortaleciendo el rol de la educación como prioridad de la gestión provincial y como herramienta clave para el desarrollo social y territorial.