En el Día del Maestro, el diputado provincial Santiago Pérez Pons saludó a los trabajadores de la educación del Chaco y planteó que el reconocimiento a la docencia «se mide en el recibo de sueldo, no en las placas de las redes oficiales».
«A los docentes chaqueños hay que agradecerles todos los días: sostienen la escuela pública en las condiciones más difíciles, ponen la plata de su bolsillo para materiales, viajan kilómetros al interior y, además, aguantan. Por eso, el mejor homenaje que este gobierno podría hacerles hoy es sencillo: pagarles lo que les debe», afirmó.
El legislador contó que la conversación se repite en cada recorrida. «Yo salgo todas las semanas a escuchar y siempre me pasa lo mismo, termino hablando del sueldo. Los docentes me piden que le demos una solución a su situación salarial: no me piden un favor, me piden lo que ya les corresponde y no les están pagando», relató.
Pérez Pons recordó que la Provincia suspendió en 2025 la aplicación de la cláusula gatillo y que desde entonces acumula cinco trimestres de actualización salarial impaga. «Desde esa suspensión la inflación acumuló 47% y el Gobierno otorgó apenas un 10%. La pérdida real del poder de compra del sector llega al 23%», detalló.
Los números son concretos: un docente sin antigüedad percibe hoy $835.000 cuando debería cobrar $1.095.000. Son $260.000 por mes que no llegan a la casa de ese maestro y que, acumulados, ya equivalen a más de tres sueldos completos. Para quienes tienen 10 y 20 años de antigüedad, la deuda mensual escala a $345.000 y $445.000.
«Detrás de cada uno de esos números hay una docente que deja lista la clase de mañana y después hace cuentas para ver qué factura no paga este mes. Que se toma dos colectivos para llegar a la escuela y compra las fotocopias de su bolsillo. Que sabe cuál de sus alumnos llegó sin desayunar. Esa es la realidad del aula chaqueña hoy», señaló.
El legislador enumeró lo que la docencia chaqueña tenía cuando asumió la actual gestión: cláusula gatillo trimestral, aumentos por encima de la inflación, las bonificaciones de FONID y Conectividad, paritarias libres y el salario provincial 100% en blanco. «Hoy, de esos derechos, no queda ninguno. El salario docente no estaba desordenado cuando llegaron: había un piso de derechos conquistados que empezaron a desarmar desde el primer mes», apuntó.
«Se puede: nosotros lo hicimos»
El diputado, que fue ministro de Economía de la Provincia, sostuvo que la protección del salario docente es una decisión presupuestaria y no una imposibilidad técnica. «Cuando me tocó administrar las cuentas del Chaco, la cláusula gatillo se pagaba cada tres meses y las paritarias eran libres. Lo firmamos, lo cumplimos y las cuentas de la provincia siguieron ordenadas. No es magia: es decidir a quién se le paga primero», afirmó.
«Yo estuve del otro lado del escritorio, sé cómo es esa discusión y sé lo que cuesta cada peso. También sé que cuando un ministro dice ‘no hay plata para los docentes’, lo que en realidad está diciendo es que hay otra cosa que le pareció más importante. Siempre hay una lista de prioridades. La pregunta es en qué renglón pusieron a la maestra», planteó.
«Ordenar las cuentas y cuidar a quien enseña no son cosas opuestas. Lo que no se puede es llamar orden a que un maestro cobre un cuarto menos que hace dos años», agregó.
«A las maestras y maestros del Chaco: gracias, en serio. Al que hoy da clase en un aula que se llueve, a la que se jubiló y sigue yendo a los actos porque no puede soltar la escuela, a la que empezó este año y todavía no sabe si va a poder seguir. Sostienen algo que es mucho más grande que un gobierno. Y sepan que los escucho, que lo que me piden lo tengo anotado, y que hay quienes creemos que las cuentas de una provincia se ordenan sin sacarle tres sueldos del bolsillo al que enseña», cerró Pérez Pons.