La Escuela de Educación Secundaria (EES) 36 Martín Buber celebró su 50° aniversario con un acto oficial que reunió a autoridades provinciales, municipales, docentes, estudiantes y exalumnos. El evento tuvo lugar el jueves en Fontana, donde se conmemoró la creación de la primera escuela secundaria de la localidad.
La jornada incluyó una serie de actividades conmemorativas, como el descubrimiento de placas, palabras de homenaje, entrega de presentes a la primera promoción y números artísticos.
El acto central se desarrolló en el patio de la institución, que actualmente cuenta con 32 divisiones y una matrícula de 1.092 alumnos.
Participaron representantes del gobierno provincial, encabezados por la directora regional X-C, Mirian Gómez; así como el intendente de Fontana, Fernando Cuadra, quien además es trabajador de la institución, aunque actualmente se encuentra de licencia en su cargo docente.
El evento tuvo un tono emocional marcado por el recuerdo de figuras destacadas como la exdirectora Hilda Gauna, fallecida recientemente, y por los reencuentros entre antiguos compañeros de promoción que se acercaron para participar de la celebración.
La actual directora de la escuela, Patricia Dellamea, agradeció la presencia y el apoyo de las autoridades educativas y destacó la importancia del afecto recibido por parte de la comunidad educativa local.
PRESENCIA DEL GOBIERNO Y AUTORIDADES EDUCATIVAS
El gobierno provincial acompañó la ceremonia a través de su representación en la Región X-C del Ministerio de Educación. Mirian Gómez, directora de esta jurisdicción, expresó: «Es un honor y orgullo participar de este evento tan importante y muy emocionante, porque son los 50 años de esta institución».
Gómez recordó su paso como docente de Psicología en la EES 36 y destacó el legado de la exdirectora Gauna, quien, según sus palabras, «fue referente de la institución» y dejó una marca significativa en su trayectoria.
La funcionaria también subrayó el crecimiento sostenido de la escuela a lo largo de cinco décadas, señalando que «hoy cuenta con más de mil alumnos», y enfatizó su rol como institución educativa pionera en la localidad de Fontana.
Durante la ceremonia, Gómez valoró la importancia de estos espacios de reconocimiento institucional para la memoria colectiva, resaltando el vínculo histórico entre la comunidad y su primera escuela secundaria.
La participación del Ministerio de Educación formó parte del acompañamiento oficial a instituciones educativas del interior provincial, en el marco de las políticas públicas de fortalecimiento institucional y territorialidad.
UN ORGULLO PARA LA COMUNIDAD DE FONTANA
El intendente Cuadra también estuvo presente en el acto y manifestó su emoción en doble calidad: como jefe comunal y como miembro activo de la comunidad educativa de la EES 36. «Fue el sueño de muchos pioneros que anhelaron tener una escuela secundaria donde puedan brindar educación de calidad a los jóvenes de esta ciudad, y ese sueño cumplió 50 años», expresó.
Cuadra resaltó el papel central que ha cumplido la escuela en la vida social de Fontana, afirmando que «ha dejado una huella imborrable en los corazones de miles de fontanenses».
Asimismo, destacó el compromiso de docentes y directivos a lo largo de cinco décadas para sostener y ampliar la propuesta educativa de la institución, transformándola en una de las más emblemáticas de la región.
La escuela, señaló, ha sido testigo del crecimiento urbano y demográfico de Fontana, y su permanencia es un símbolo de continuidad educativa en un contexto en permanente cambio.
«Es un evento significativo para nuestra comunidad», sostuvo el intendente, en referencia al impacto social y emocional de la celebración en la ciudadanía.
La memoria colectiva
Uno de los momentos más significativos del acto fue el recuerdo de la exdirectora Hilda Gauna, figura clave en la consolidación de la identidad institucional de la EES 36. Su nombre fue mencionado con respeto y cariño por distintas voces durante el evento.
La docente Wanda Cabrera, ex alumna de la institución, compartió su emoción por reencontrarse con antiguos compañeros: «Se vive con mucha emoción, muchos recuerdos, reencuentros, así que estoy muy emocionada, alegre de ver muchos ex estudiantes y ex compañeros».
Este tipo de celebraciones pone en valor el rol que las instituciones educativas tienen en la configuración de una memoria colectiva local, al ser espacios de formación, socialización y participación ciudadana.
Los testimonios de exalumnos, muchos de ellos hoy profesionales, trabajadores y vecinos activos, evidencian el impacto generacional de la escuela en la comunidad fontanense.
La identidad institucional, atravesada por cinco décadas de historia, fue reafirmada a través de expresiones artísticas, discursos, homenajes y el reconocimiento a los integrantes de la primera promoción.
Comunidad educativa
El 50° aniversario de la Escuela Secundaria 36 abre una nueva etapa en su trayectoria. Autoridades y docentes coincidieron en la necesidad de seguir fortaleciendo la calidad educativa y de mantener el vínculo estrecho con la comunidad.
La continuidad de proyectos pedagógicos, la integración de tecnologías y la mejora en infraestructura son algunos de los desafíos asumidos por la actual conducción.
La directora Dellamea señaló que la escuela se prepara para seguir creciendo y desarrollando propuestas que respondan a las necesidades de los jóvenes de Fontana.
Por su parte, la directora regional Gómez manifestó su voluntad de seguir acompañando a la institución desde el nivel provincial, y valoró la experiencia como una instancia de aprendizaje colectivo.
A pleno funcionamiento
La EES 36 Martín Buber dicta clases en doble turno, con una estructura pedagógica que abarca 32 divisiones y un alumnado que supera el millar. Esta magnitud la posiciona como una de las escuelas secundarias con mayor matrícula de la zona.
La directora actual, Patricia Dellamea, destacó: «Estamos muy contentos por recibir el afecto de toda la comunidad de Fontana y también, muy agradecidos por el acompañamiento de autoridades ministeriales y de la Gobernación».
Dellamea sostuvo que la celebración representa no solo una instancia de reconocimiento institucional, sino también una oportunidad para reafirmar el compromiso educativo de la comunidad escolar.
Desde su fundación, la escuela ha adaptado su propuesta a las necesidades cambiantes de la juventud local, incorporando nuevas modalidades pedagógicas, actividades extracurriculares y estrategias de contención socioeducativa.
Además, en la actualidad, la institución trabaja en articulación con programas provinciales y nacionales, fortaleciendo su vinculación con el sistema educativo formal y con la comunidad en general.