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    Portada » Leandro Zdero abrió el ciclo lectivo y destacó avances en alfabetización
    Política

    Leandro Zdero abrió el ciclo lectivo y destacó avances en alfabetización

    3 de marzo de 2026
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    El Chaco comenzó el ciclo lectivo 2026 del Nivel Primario en un acto realizado en la Escuela de Educación Primaria 132 Pablo R. Guitart, ubicada en la Isla del Cerrito, donde además quedó inaugurado el nuevo edificio escolar.
    La ceremonia estuvo encabezada por el gobernador Leandro Zdero y la ministra de Educación Sofía Naidenoff, y marcó formalmente el comienzo de clases para la totalidad del sistema primario provincial.
    Desde ese establecimiento se dio la bienvenida a cerca de 180 mil niños que comenzaron las clases en escuelas primarias de todo el territorio chaqueño.
    El nuevo edificio beneficiará a una matrícula de 293 estudiantes y reviste un significado especial para la comunidad, ya que la institución celebrará su centenario el próximo 26, lo que otorga a esta apertura un carácter simbólico adicional.
    Durante su intervención, el gobernador destacó el cumplimiento del compromiso asumido con la comunidad educativa para concluir las obras antes del inicio del ciclo lectivo. «Hoy estamos iniciando el Ciclo Lectivo para todo el Chaco», expresó Zdero, al tiempo que subrayó la importancia de garantizar condiciones adecuadas de infraestructura para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.
    El mandatario ratificó como eje central de su gestión la mejora de la calidad educativa y la necesidad de revertir los indicadores registrados al comienzo de su administración. En ese sentido, señaló que el inicio de clases representa no solo un acto formal, sino la continuidad de políticas públicas orientadas a fortalecer el sistema educativo provincial en sus distintos niveles.
    Asimismo, valoró el esfuerzo de docentes, estudiantes y del Ministerio de Educación en la implementación de políticas específicas, especialmente en materia de alfabetización inicial.
    «Gracias al esfuerzo de todos los chaqueños y al compromiso de los docentes con la capacitación, hoy nuestros chicos leen 36 palabras por minuto en primer grado lo que significa un logro importante», afirmó, al referirse a los avances en los aprendizajes de los primeros años.

    CONECTIVIDAD Y TECNOLOGÍA EN ESCUELAS DEL NORTE
    Uno de los momentos destacados del acto fue la conexión en vivo con ocho escuelas primarias del norte provincial mediante antenas satelitales Starlink, instaladas por la empresa Ecom Chaco con el objetivo de garantizar acceso a internet en zonas alejadas.
    La actividad se realizó junto al presidente de Ecom Chaco, Adrián Veleff; la directora de la EEP 132, Liliana Alegre, y estudiantes del establecimiento anfitrión. Participaron instituciones educativas de Comandancia Frías, Fuerte Esperanza, El Sauzalito, Misión Nueva Pompeya, Miraflores, El Espinillo y Villa Río Bermejito, lo que evidenció el alcance territorial del programa.
    Veleff explicó que el objetivo de la iniciativa es asegurar conectividad no solo en los edificios escolares, sino también en sus comunidades. «Hoy ya estamos llegando a las 100 antenas funcionando en toda la provincia para asegurar el acceso a internet y fortalecer la educación», afirmó, al describir el avance del plan de instalación de tecnología satelital.
    En el mismo sentido, durante la jornada se destacó que actualmente son 97 las escuelas conectadas mediante este sistema, con nuevas instalaciones previstas en distintos puntos del territorio chaqueño.

    Políticas educativas

    La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, señaló que el inicio del ciclo lectivo implica renovar el compromiso de toda la comunidad educativa con los estudiantes. «No hay otro sentido en educación si no lo hacemos por los chicos. Cuando un docente enseña, multiplica generaciones», expresó, al destacar el rol central de los docentes en el proceso formativo.
    La funcionaria puso énfasis en la continuidad del programa de alfabetización Aprendo Leyendo, destinado al primer ciclo de las escuelas primarias, y adelantó que durante el año se sumará un nuevo desafío enfocado en el aprendizaje de matemáticas.
    Estas iniciativas forman parte de una estrategia integral orientada a fortalecer competencias básicas desde los primeros años de escolaridad.
    Naidenoff también remarcó que la provincia es una de las pocas del país que garantiza la entrega de un libro a cada alumno, como política sostenida para acompañar los procesos de enseñanza y promover la lectura. La provisión de materiales fue presentada como un complemento indispensable de las acciones pedagógicas desarrolladas en las aulas.
    En el marco del ordenamiento del sistema educativo, la ministra informó que se titularizaron 19.500 docentes en distintos niveles y modalidades, como resultado de un trabajo conjunto con las Juntas de Clasificación. Esta medida apunta a consolidar la estabilidad laboral y fortalecer la estructura institucional del sistema educativo provincial.
    Las autoridades subrayaron que el conjunto de estas políticas responde a la necesidad de garantizar previsibilidad, calidad y equidad en el acceso a la educación pública, en un contexto de desafíos sociales y económicos que impactan directamente en la realidad escolar.

    Delgado: «La educación pública y la conectividad no son un privilegio»

    Tras el acto, la presidente de la Legislatura, Carmen Delgado, subrayó la centralidad de la educación y la conectividad como ejes de desarrollo provincial. «Desde la Legislatura entendemos que cada inicio de ciclo lectivo es una oportunidad para renovar el compromiso con nuestras niñas y niños.
    La educación pública y la conectividad no son un privilegio, son herramientas esenciales para construir igualdad real en cada rincón del Chaco», sostuvo.
    Delgado consideró que la presencia institucional en la Isla del Cerrito reafirma la necesidad de acompañar las políticas públicas con una perspectiva de derechos humanos, entendiendo a la educación como un derecho fundamental y un instrumento para reducir desigualdades territoriales y digitales.
    En ese marco, la titular del Poder Legislativo destacó la importancia de legislar en consonancia con los desafíos actuales del sistema educativo, especialmente en lo referido a infraestructura, estabilidad docente y acceso a tecnología, aspectos que fueron visibilizados durante la jornada.

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