En Pampa del Indio, el gobernador Jorge Capitanich inauguró ayer las obras de refacción, ampliación y dotación de mobiliario de la EEP 968 Carmen Sixta Méndez de Alemani, como parte de los festejos por el 74° aniversario de la localidad. «Estos trabajos forman parte de un plan de infraestructura educativa que equivale a más de $1.000 millones, con el objetivo de alcanzar 127 construcciones, ampliaciones y refacciones de escuelas en la provincia.
Celebramos esta posibilidad para que los alumnos de esta institución tengan mejores condiciones para asistir a clases», afirmó el mandatario, quien estuvo acompañado por el intendente local Gustavo Karasiuk; y los ministros Santiago Pérez Pons (Planificación, Economía e Infraestructura) y Daniela Torrente (Educación).
La obra demandó una inversión de $24.524.500 y abarcó la creación de tres aulas comunes, un playón deportivo (con apoyo de Lotería Chaqueña), un acceso principal, un nuevo espacio de administración, un SUM, comedor, taller y nuevos sanitarios. Además, se amplió la biblioteca, se readecuó el sector de la cisterna, las instalaciones eléctricas, los cielorrasos y el cerramiento perimetral, entre otros.
A estos trabajos se sumó la dotación de mobiliario, con 80 pupitres y sillas, 11 pizarrones, 7 mesas del comedor, 7 escritorios, 6 armarios, 42 sillas apilables, 6 estanterías y 32 ventiladores de pared. Es importante señalar que la escuela cuenta con 411 alumnos matriculados, entre base y anexo, de los cuales 98 son de la etnia qom.
En este sentido, Capitanich reiteró que esta escuela «se suma a otras obras importantísimas que estamos llevando adelante o que ya completamos, como las viales en las rutas y calles pavimentadas, en el hospital local, en el complejo deportivo en proceso de construcción, en fibra óptica de última milla, el acueducto. Significan para Pampa del Indio en este nuevo aniversario inversiones muy importantes para su desarrollo».
Estuvieron presentes durante el acto además de los ministros Torrente y Pérez Pons; el subsecretario de Infraestructura Escolar, Rodrigo Murilla; las directoras Graciela Acosta (Regional V) y Mariela Centurión (de la escuela).
Asmismo, Pérez Pons valoró la obra: «Tenemos el plan más ambicioso de obras públicas de los últimos años. Estamos muy contentos de inaugurar estas obras en el aniversario de la localidad, porque creemos que la obra pública es líder en la recuperación económica. En cada una de estas obras estuvieron trabajadores de la ciudad y estos empleos motorizan las economías locales».
«incrementar la capacidad de jardines y escuelas»
La ministra de Educación resaltó los trabajos realizados en la escuela, pero también hizo hincapié en el Plan de Conectividad que viene realizando la provincia en distintos establecimientos educativos. «La primera etapa de este programa es dotar de conexión a internet a 61 escuelas rurales y urbanas, con el objetivo final de alcanzar el 95% de matrícula escolar en territorio», afirmó.
«Con la ventaja de internet, lo que hacemos es refuncionalizar todos los dispositivos, aulas digitales móviles y material tecnológico en las escuelas, para dar así continuidad a todo lo que tiene que ver con jornada extendida digital y el sistema de educación digital, aun con la insistencia de regresar progresivamente a la presencialidad», agregó la funcionaria.
Por otra parte, Torrente mencionó el programa de infraestructura escolar y lo definió como «un plan de obra muy ambicioso’’. «Tenemos cinco grandes obras finalizadas, 31 en ejecución y 25 más en proceso de aprobación con financiamiento de Fonplata para este año. Con ello queremos incrementar la capacidad edilicia de los jardines y escuelas y así garantizar condiciones apropiadas para que las y los estudiantes puedan llevar a cabo sus actividades educativas», finalizó.
Siguiendo esta línea, el subsecretario Murilla resaltó que «esta escuela era un pedido de todo el pueblo, que se inició en 2017, pero se paralizó en 2018, por lo que los chicos estaban distribuidos en otras instituciones.
Sin embargo, por un pedido expreso del gobernador pudimos reactivarla, finalizarla; y a partir del segundo semestre vamos a poder retomar con la presencialidad cuidada con todos los protocolos sanitarios, algo que antes no se podía».