En el marco del Día Mundial del Reciclaje que se conmemoró días atrás y anticipándose a la Semana del Ambiente que inicia el 30 próximo y concluye el 5 de junio con el Día Mundial del Ambiente, el área de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos (Girsu) de la Secretaría de Desarrollo Territorial y Ambiente se realizó un conversatorio vía Zoom bajo el lema «Todos somos reciclaje».
La jornada se llevó adelante junto con el área de Educación Ambiental del Ministerio de Educación y contó con la participación de distintas escuelas de nivel primario de la provincia.
«Desde el área de Girsu abordamos la temática de la economía circular, concepto clave para entender el reciclaje y su importancia fundamental en el objetivo de abandonar los viejos paradigmas de consumo y desecho y empezar a pensar en términos de reutilización, reducción y revalorización de los residuos», expresó ayer Sol Piñero, asesora y coordinadora de Girsu en Desarrollo Territorial y Ambiente.
EL CONCEPTO DE Economía Circular
La economía circular es un concepto económico que se interrelaciona con la sostenibilidad, cuyo objetivo es que el valor de los productos, los materiales y los recursos utilizados para su elaboración (agua, energía, combustible) se mantengan en la economía durante el mayor tiempo posible, reduciendo así al mínimo la generación de residuos.
En esta oportunidad, durante la reunión virtual se mostró un video con el trabajo que hizo el área de Girsu este año, además de exponer brevemente el trabajo que se hace en las plantas, contar qué cantidad de material recuperan y qué cantidad se puede comercializar.
«Es importante entender que con la separación de residuos podemos revalorizar ciertos materiales y que justamente con la revalorización podemos reducir los niveles de basura», manifestó Piñero.
Por otra parte, desde el Ministerio de Educación se trató la Ley de Educación Ambiental y cómo esto es un factor fundamental para abordar el reciclaje y la recuperación del ambiente desde una perspectiva más integral, es decir desde un cambio cultural que implique el abordaje desde diferentes niveles según las edades.
«También los chicos y chicas contaron sus experiencias, algunos proyectos que llevan adelante como huertas orgánicas, preparación de compost y nos contaban de qué formas lo hacían», señaló Piñero.
«Fue un conversatorio donde se expusieron las experiencias de las distintas áreas en términos de educación ambiental, como así también el trabajo de Girsu con los residuos; tanto desde la Planta de Residuos Sólidos Urbanos, como desde la separación de los residuos en el hogar y la importancia del reciclaje», finalizó la asesora gubernamental, citada en un parte de prensa oficial.