Docentes qom, moqoit y wichí, nuevos directores en la Subsecretaría de Interculturalidad

La Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia, completó la asunción y puesta en funciones de dos docentes, una perteneciente al pueblo wichí y otro al moqoit, en direcciones específicas, con el fin de seguir trabajando en la reparación histórica de nuestros pueblos preexistentes, iniciada por el gobierno de Jorge Capitanich.
El ministro de Educación, Aldo Lineras, junto al subsecretario de Interculturalidad y Plurilingüismo, Exequiel Bejarano, maestro qom, encabezaron el viernes la presentación de la directora de Escuelas Públicas de Gestión Comunitaria Indígena, docente wichí Mirta Aranda; y del director de Fortalecimiento y Trayectorias Interculturales, maestro moqoit Ricardo Mendoza. Los nuevos integrantes completan el equipo conformado por la directora de Interculturalidad, docente qom, Ernestina Isabel Longo; y la directora de Plurilingüismo, Katia Fariña.
En la oportunidad, el ministro Lineras dio la bienvenida a los nuevos funcionarios, y destacó que esta gestión se basa en el diálogo y en el respeto y la reivindicación de los derechos de los pueblos preexistentes, como parte de la política pública indígena y de interculturalidad que lleva adelante nuestro gobernador Capitanich. En esa línea, señaló que «el Chaco es la primera provincia del país en desarrollar esta modalidad educativa y la única que tiene los diseños curriculares de Educación Bilingüe Intercultural que serán discutidos en el seno del Consejo Federal de Educación». «Por eso, nuestra idea fue constituir un equipo de trabajo con la representación de todas las comunidades indígenas», dijo, añadiendo que esta manera se potenciará el tratamiento directo de esta modalidad educativa de la mano de maestros de los tres pueblos, «con el desafío que nos trasciende, que tiene que ver con el afianzamiento de una identidad, de entender valores como el lenguaje y la cultura». Por otro lado, aseguró que «se fortalecerá el aspecto pedagógico en las comunidades, dando una respuesta eficaz y coherente», mencionando en este sentido las clasificaciones de instituciones, docentes y estudiantes iniciadas por la Junta de Clasificación Polinivel EBI, creada recientemente.
Por su parte, el subsecretario de Interculturalidad y Plurilingüismo, Exequiel Bejarano, manifestó su alegría destacando que este mismo sentimiento lo tienen todas las comunidades indígenas, porque «el Estado provincial está dando cumplimiento en Educación Bilingüe Intercultural a los objetivos trazados por las normativas internacionales de la ONU y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) respecto de dar autonomía» a los pueblos preexistentes.
En ese sentido, señaló que los y las docentes EBI cuentan con la Junta de Clasificación Polinivel propia, con miembros qom, wichí y moqoit, además de las direcciones provinciales de Educación Bilingüe de los pueblos qom, wichí y moqoit, «es decir que cada pueblo tendrá acceso a la EBI con sus propios referentes, lo que es un hecho histórico». Para finalizar, manifestó su agradecimiento para con las políticas de reparación histórica y de ampliación de derechos del gobernador Capitanich y del ministro Lineras; y afirmó que «hoy, después de 35 años de la Ley del Aborigen Chaqueño, se cumplen los sueños de nuestros ancianos y dirigentes».