La secretaria general de Codiunne, Marisú Liwsky, confirmó que el sector docente universitario culminó una nueva semana de paro en el marco del conflicto salarial y presupuestario que atraviesan las universidades públicas del país.
En diálogo con Radio Natagalá, la dirigente sindical cuestionó la negativa del gobierno nacional a aplicar la Ley de Financiamiento Universitario y denunció la paralización de las paritarias nacionales, situación que -aseguró- provocó un fuerte deterioro en las condiciones laborales y salariales de la docencia.
«Estamos terminando una semana de paro de los docentes universitarios y, además el 1 y 2 de junio se desarrollará el paro de los trabajadores y trabajadoras no docentes, por lo que hoy coincidimos en la protesta», explicó Liwsky al describir el escenario de conflictividad que atraviesa el sistema universitario público.
La referente de Codiunne sostuvo que el principal reclamo apunta al cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, aprobada por amplia mayoría en el Congreso nacional. «Estamos en pleno conflicto porque el Gobierno se niega a aplicar la ley de financiamiento universitario, que fue aprobada con amplia mayoría, resistida ante un veto y luego convalidada en las calles», afirmó.
En ese contexto, Liwsky aseguró que la prioridad del sector es recuperar el ámbito de negociación salarial que, según denunció, fue eliminado por el gobierno nacional. «Lo que estamos buscando es la posibilidad de llegar al objetivo que siempre nos propusimos desde que llegó este gobierno: que se habiliten las paritarias. Las borraron de la faz de la tierra para nosotros», remarcó.
La dirigente explicó que la ausencia de diálogo institucional impide discutir una recomposición salarial acorde a la inflación y a la pérdida del poder adquisitivo que sufrieron los trabajadores universitarios durante el último año.
«Necesitamos discutir entre iguales cómo vamos a seguir, especialmente para lograr la recomposición salarial y la reivindicación de derechos», expresó.
Asimismo, advirtió que la situación económica empujó a numerosos docentes universitarios a buscar otras fuentes de ingresos para poder sostenerse. «Hoy el pluriempleo para la docencia universitaria es parte de la cotidianidad», señaló.
Consultada sobre si existen docentes que trabajan en aplicaciones de transporte o actividades comerciales para complementar sus ingresos, Liwsky respondió de manera contundente: «Sí, conozco colegas que hacen Uber o Didi, y también colegas que venden indumentaria, artículos de cocina o perfumería. Es parte del problema de no poder llegar a fin de mes».
En esa línea, describió el deterioro económico que atraviesa el sector universitario. «Nuestro fin de mes es el día 10 con suerte de cada mes», lamentó.
La titular de Codiunne también alertó que la crisis salarial repercute directamente en las condiciones de trabajo y en las posibilidades de formación profesional de los docentes. «Esto impacta en las inversiones de capacitación, en infraestructura y hasta en la conectividad. Muchos docentes tienen que reducir planes de internet o bajar costos básicos para poder sostenerse», indicó.
Si bien reconoció que la problemática afecta a distintos sectores de trabajadores del país, sostuvo que en el caso de las universidades públicas la situación «ya se está tornando insostenible». «La paciencia de la docencia universitaria se agotó», enfatizó.
Liwsky destacó además el creciente acompañamiento de los estudiantes en las medidas de protesta y en las movilizaciones desarrolladas en defensa de la educación pública. «Lo más fuerte de esto es que se están sumando a esta lucha los estudiantes. En la última marcha fueron ellos quienes leyeron el documento único y encabezaron gran parte de la organización», afirmó.
La dirigente también se refirió al impacto de la crisis sobre el estudiantado universitario, especialmente por el congelamiento y la reducción de becas. «Las becas no alcanzan y muchas fueron disminuidas. Quienes las tienen piden que se dupliquen porque están congeladas, mientras que otros estudiantes dependen completamente del sostén económico de sus familias», explicó. «Estamos dentro de un círculo que claramente no es virtuoso», añadió.
Para Liwsky, la salida al conflicto requiere voluntad política y la recuperación de las instancias de negociación colectiva. «Esto se soluciona aplicando la ley y comenzando con el diálogo, porque lo que se cortó con el sector es justamente el diálogo. Y ese ámbito natural es la paritaria nacional», sostuvo.
Además, vinculó el reclamo universitario con la defensa del sistema democrático y de la educación pública. «Tenemos que seguir caminando esta democracia desde el diálogo, la participación y la escucha, discutiendo cómo seguimos y garantizando el derecho al acceso a la universidad pública», manifestó.
