La UEGP 172 Deolindo Felipe Bittel inició el ciclo lectivo en Villa Ángela, celebrando su décimo aniversario desde su fundación e incorporando la Tecnicatura Superior en Marketing y Publicidad a su oferta académica, junto con la Tecnicatura en Administración.
El acto fue encabezado por el director de Estudios, Alberto Svenson, quien destacó el crecimiento sostenido del proyecto educativo, la inserción laboral de los egresados y la proyección institucional de contar con un edificio propio para fortalecer la educación superior en la ciudad y la región.
En ese marco, Svenson subrayó la relevancia de este aniversario y el impacto del proyecto educativo desde su creación. «Comenzamos nuestro décimo ciclo lectivo. Este año estamos cumpliendo 10 años del inicio, allá por 2016. Y estamos incorporando una nueva carrera, que es la Tecnicatura Superior en Marketing y Publicidad, que viene a cubrir una necesidad de carreras, digamos, con mayor mirada moderna, por así decirlo.
Y bueno, también tenemos el inicio de la Tecnicatura en Administración», expresó.
La incorporación de la Tecnicatura Superior en Marketing y Publicidad responde a las demandas actuales del mercado laboral, caracterizado por la transformación digital y la creciente profesionalización del sector empresarial. Esta nueva oferta académica se suma a la Tecnicatura en Administración, fortaleciendo la formación en áreas estratégicas vinculadas a la gestión, la comunicación y el desarrollo organizacional.
Asimismo, la institución continúa dictando carreras que han logrado consolidarse en el ámbito educativo local y regional, con una destacada respuesta por parte de los estudiantes.
«Ya se están cursando también Trabajo Social, Electromecánica, Construcciones y el Profesorado de Informática, que son otras carreras que se están dictando en este momento. Muy contento con poder empezar un año nuevo. Dios quiera que este proyecto pueda seguir por muchos años más y que quede instalado en Villa Ángela, que supere estos gobiernos porque fue traído por el intendente Papp, digamos que pueda tener identidad propia y seguir a través de los años», sostuvo.
INFRAESTRUCTURA
Y PROYECCIÓN EDUCATIVA
Desde la institución se informó que las carreras se dictan actualmente en dos espacios estratégicos de la ciudad: el Punto Digital, ubicado en la intersección de las calles Pasteur y San Martín, y los salones de la terminal de ómnibus. Esta distribución permite optimizar recursos, ampliar la cobertura académica y acompañar el crecimiento sostenido de la matrícula estudiantil.
En relación con la proyección institucional, Svenson señaló que uno de los principales objetivos es contar con un edificio propio que concentre la totalidad de la oferta educativa. «Y la idea era tener un local propio. No se pudo conseguir, pero no descartamos conseguirlo próximamente. Tenemos la satisfacción de ver que nuestros alumnos se incorporan a las distintas empresas que hay en nuestra ciudad.
Estamos generando técnicos, que es lo que buscaba en su perfil el Intendente como medio de campaña. Y la verdad que una satisfacción poder contribuir a la sociedad con nuevos profesionales, como por ejemplo las carreras de construcción», afirmó.
Se remarca que el desarrollo de infraestructura propia representa un desafío y, al mismo tiempo, una meta estratégica para garantizar la continuidad del proyecto educativo, mejorar las condiciones de enseñanza y consolidar el posicionamiento de la institución en el ámbito de la educación superior.
FORMACIÓN TÉCNICA Y SALIDA LABORAL EN LA REGIÓN
El director de Estudios destacó la importancia de las tecnicaturas vinculadas al sector productivo, en función de las demandas concretas del medio. «Las carreras de construcción, por ejemplo, generan empleo para los que estaban trabajando albañiles, que pueden hacer sus diseños, sus planos.
También tiene una importante demanda la carrera de electromecánica, que generalmente los alumnos que quedan, consiguen una salida laboral rápida. Prácticamente nos sacan de las aulas los alumnos cuando están cursando por la alta demanda que hay», indicó.
Estas propuestas formativas permiten fortalecer el perfil técnico de la región, promoviendo la capacitación de recursos humanos calificados y favoreciendo la competitividad en sectores estratégicos vinculados a la industria, la construcción y los servicios.
En la misma línea, Svenson resaltó el valor de las carreras orientadas al desarrollo social y tecnológico, concebidas para atender nuevas necesidades de formación. «Ahora estamos con el profesorado de informática, que también es una carrera novedosa para la zona, y también Trabajo Social.
Hay muchas personas con sensibilidad para trabajar en la comunidad y, por eso, cursan estas carreras», concluyó.