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    Portada » Educación inició relevamiento de las habilidades digitales docentes

    Educación inició relevamiento de las habilidades digitales docentes

    30 de octubre de 2021
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    El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología comenzó, el jueves, el relevamiento de las habilidades digitales de la docencia chaqueña a fin de conocer las fortalezas y necesidades formativas para una enseñanza en entornos formativos digitales. El relevamiento se realiza a través de un formulario on-line disponible, hasta el lunes 15 de noviembre y durante las 24 horas, en el siguiente enlace: https://bit.ly/habilidadesDigitales.
    La información obtenida resultará en una herramienta fundamental para diseñar e implementar políticas públicas que permitan avanzar y fortalecer la educación digital como un componente para mejorar la calidad de la educación del Chaco, brindando respuestas a las demandas de las y los docentes.

    Educación
    Digital Chaco
    El proyecto de Ley de Educación Digital fue enviado a la Cámara de Diputados provincial finalizada la Semana de la Educación Digital en el Chaco, que contó con una serie de conversatorios en vivo a través de la plataforma ELE, donde expusieron destacados especialistas en la temática y cuyo corolario fue el desarrollo de una jornada de debate en los establecimientos educativos. La Ley 3405-E fue aprobada el 23 de junio de 2021.
    Esta normativa tiene como objetivo principal regular el ejercicio del derecho de enseñar y aprender en un sistema de educación digital en todo el territorio chaqueño y establece una serie de garantías:
    Define a la educación digital como un bien público y derecho para los y las ciudadanas del Chaco.
    Compromete al Estado a asegurar Infraestructura Tecnológica en dos áreas: conectividad y dispositivos tecnológicos.
    Garantiza la Formación Docente gratuita para docentes y futuros egresados.
    Define la creación de escalafón de educación digital, con personal de apoyo pedagógico y soporte tecnológico para los establecimientos educativos.
    Determina que hay nuevos saberes que deben discutirse e incorporarse al currículum, como por ejemplo las Ciencias de la Computación y el correcto uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
    Compromete un porcentaje del Fondo Educativo Provincial asignado a Educación Digital de manera incremental hasta llegar al 2025 en 5%.
    Protege los derechos frente al teletrabajo, asegurando a los y las docentes el derecho a la desconexión, un complemento salarial para afrontar los costos de la virtualidad y que su trabajo digital se realiza en la jornada laboral.
    Establece la Jornada Extendida Digital para profundizar e incorporar nuevos saberes.

    Plataforma educativa chaqueña ELE
    Esta plataforma educativa es una iniciativa de Educación que es ejecutada a través de la Dirección General de Ciencia y Tecnología. Está conformada por un equipo docente y técnico que desde marzo de 2020, impulsan la educación digital.
    Actualmente, existen 1186 establecimientos educativos que cuentan con aulas virtuales en la plataforma educativa ele.chaco.gob.ar. Estas instituciones pertenecen a los niveles, Inicial, Primario y Secundario, junto a instituciones de Educación Especial, Educación Técnica, Adultos y el Servicio Bibliotecario, representan un total de 198.526 usuarios, entre los que se encuentran estudiantes, docentes, directivos y familias.
    En la plataforma, tanto los docentes, estudiantes y sus familias cuentan con más de 2000 recursos interactivos que acompañan la educación presencial. En este sentido podemos enumerar a modo de ejemplo, que los estudiantes de los últimos ciclos de Primaria y Secundaria cuentan con 36 proyectos educativos on-line de la Jornada Extendida Digital (JED) divididos en dos grandes líneas: profundización de saberes prioritarios de lectoescritura y resolución de problemas; y Steam (acrónimo en inglés que hace referencia a Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), enfocados en aprendizajes a través de la ciencia y la programación.

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