El operativo alcanzó a 13 escuelas de distintos contextos educativos. La evaluación releva aprendizajes y competencias fundamentales en Lengua y Matemática y permitirá ajustar los instrumentos antes de su implementación definitiva.
El Ministerio de Educación del Chaco implementó esta semana una Evaluación Diagnóstica Integral piloto destinada a estudiantes de 7° grado, con el objetivo de relevar aprendizajes y competencias fundamentales en las áreas de Lengua y Matemática.
La iniciativa forma parte de una política jurisdiccional orientada a generar información confiable y contextualizada sobre los desempeños de los estudiantes, en articulación con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) y los diseños curriculares provinciales.
Participaron 13 escuelas chaqueñas
En esta primera instancia participaron 13 escuelas de distintos ámbitos y sectores de gestión, seleccionadas para representar diferentes realidades institucionales y educativas de la provincia del Chaco.
La diversidad de contextos permitió poner a prueba la propuesta y analizar las condiciones necesarias para avanzar posteriormente con su implementación general.
Al tratarse de un operativo piloto, también se probaron y ajustaron los instrumentos, procedimientos y condiciones de aplicación. Además, la experiencia permitió identificar posibles dificultades logísticas o técnicas y obtener información preliminar para optimizar el desarrollo de la evaluación definitiva.
Los resultados servirán para orientar estrategias pedagógicas
Los resultados obtenidos permitirán a docentes y equipos directivos contar con información para reconocer fortalezas y dificultades en los aprendizajes. A partir de ese diagnóstico, podrán diseñarse estrategias pedagógicas acordes con las necesidades de los estudiantes.
De esta manera, la instancia piloto constituye un paso previo para fortalecer la implementación de la Evaluación Diagnóstica Integral, con el propósito de que las herramientas utilizadas sean válidas, confiables y pertinentes para conocer los aprendizajes alcanzados por los estudiantes de 7° grado.